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2 Jours / 14H

Intra entreprise

limitée à
10 personnes

prochaines sessions :
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être bientraitant en pluridisciplinarité

La réflexion sur la prise en charge de la vieillesse a révélé l’urgence et la pertinence de coordonner les acteurs entre eux. La coordination gérontologique est, à la fois, enrichie et bousculée par la diversité des acteurs et leurs divergences d’intérêts. Pour garantir aux usagers le bénéfice de l’accompagnement la coordination a pour défi de concilier l’hétérogénéité des acteurs entente.

PUBLIC CONCERNÉ : Tous les accompagnants auprès des personnes âgées, personnes handicapées.

PRÉREQUIS : pas de prérequis

OBJECTIFS :
  • Sensibiliser les professionnels aux comportements individuels et collectifs conduisant à la maltraitance
  • Sensibiliser les professionnels autour des savoirs faire et être des principes fondamentaux de la bientraitance
  • Informer les professionnels sur la législation et les conduites à tenir en cas de suspicion ou de situations avérées de maltraitance
  • Repérer les ressources sur le territoire en termes de dispositifs et d’acteurs pour mieux accompagner les personnes victimes, l’entourage et l’auteur de l’agression
  • Réfléchir sur la notion de bientraitance et sur une démarche pour diminuer les risques.

PROGRAMME :
Un travail pluridisciplinaire
  • Bien connaître son environnement
  • Définition des compétences et des rôles de chacun
  • Placer l’usager au centre de son projet de vie
Identification des mécanismes et les indicateurs de la maltraitance
  • Les différents types de maltraitance
  • Les différentes situations à risque
Prévenir les faits de maltraitance
  • Les réponses d’un point de vue institutionnel et personnel
  • La législation en cours à travers les droits et les devoirs de chacun
  • La responsabilité professionnelle et citoyenne
  • Accompagner la personne victime, son entourage et l’auteur de l’agression
Les préalables à la Bientraitance
  • Les savoirs être et faire à développer
  • Les bonnes pratiques élaborées par l’ANESM
  • Les objectifs de la Bientraitance.

PÉDAGOGIE :
Cette formation s’appuie sur une pédagogie active et participative privilégiant ainsi le savoir faire et être des participants. Les apports théoriques permettent de prendre de la distance sur sa posture professionnelle et viennent compléter et enrichir la connaissance des participants.
  • Les outils utilisés par le formateur : jeux de rôle, textes, vidéo.
  • Un questionnaire d’évaluation et d’auto évaluation sera remis en fin de formation.

SANCTION DE FORMATION : attestation de formation
medico social