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durée :
nous consulter

Intra entreprise

limitée à
6 personnes
ou
formation individuelle

Devenir Autonome – Niveau B1 / B2

PUBLIC CONCERNÉ : Toute personne ayant un bon niveau d’allemand dans le secondaire et désireuse de gagner en aisance et en autonomie.

PRÉREQUIS : Avoir le niveau A2

OBJECTIFS :
  • Renforcer les compétences grammaticales et linguistiques
  • Perfectionner la compréhension orale et écrite conformément aux attentes et besoins définis avec l’apprenant
  • Développer un vocabulaire spécifique lié aux besoins du contexte socioprofessionnel de l’apprenant
  • Perfectionner une expression orale et écrite propice à une communication professionnelle de qualité

PROGRAMME :
Test de positionnement et évaluation des besoins

Perfectionner sa compréhension de l’écrit
  • Comprendre globalement et en détaillé des documents diversifiés et adaptés aux exigences professionnelles
  • Comprendre mails, télécopies et courriers
  • Identifier des informations précises dans des documents écrits (articles, revues spécialisées, dépliants, comptes rendus…)
  • Lecture d’instructions longues et assez complexes dans le domaine de l’apprenant
  • Identifier des mots-clefs et des informations essentielles

Perfectionner sa compréhension orale
  • Comprendre et suivre des consignes complexes
  • Saisir l’essentiel d’une conversation
  • Prendre en note ce qui a été compris
Expression écrite
  • Prendre des notes succinctes et les réutiliser de façon simple
  • Rédiger des courriers et des mails
  • Rédiger des projets, dispositifs, des comptes-rendus simples
  • Acquérir un lexique et des expressions utiles afin de rédiger de courts documents professionnels
Fluidifier sa prise de parole en continu
  • Parler de sa fonction et de son entreprise
  • Acquérir un lexique et des structures suffisantes afin de présenter un projet
  • Présenter et expliquer simplement un projet
  • Restituer une information avec ses propres mots
  • S’entraîner à prendre la parole, seul ou en groupe, de manière simple, synthétique, claire et fluide avec ou sans préparation
Prise de parole en interaction
  • Echanger sur un projet connu, sur un sujet familier
  • Mener une conversation en utilisant les formules d’usage
  • Acquérir un lexique et des structures utiles
  • Exprimer son point de vue et argumenter de façon claire et logique
Évaluation intermédiaire et finale

PÉDAGOGIE :
Pédagogie interactive.
Le formateur s’appuie sur des cas pratiques, des mises en situation afin de favoriser la prise de parole et l’expression écrite.

SANCTION DE FORMATION : Attestation de formation
medico social